Capire, non copiare
Un progetto conta se ho capito perché funziona. Copiare uno schema senza saperlo leggere non insegna niente.
Sono Federico Lombardi, studente di informatica, robotica ed elettronica all'ITT Marconi di Rovereto. Costruisco cose con microcontrollori, codice e stampante 3D — e le racconto qui.
Un progetto conta se ho capito perché funziona. Copiare uno schema senza saperlo leggere non insegna niente.
Meglio una versione grezza che gira che una perfetta nella testa. Si sistema dopo, con la cosa accesa davanti.
Contrasto, focus, tastiera, screen reader, reduced motion. Non è un extra: è il minimo sindacale.
Percorso tecnologico su informatica, robotica ed elettronica: programmazione, sistemi, reti e laboratorio.
Gestisco dominio, caselle email e pubblicazione dei contenuti. Il sito che stai leggendo è scritto a mano, senza framework.
Classic B2, Pass with Merit. Il punteggio più alto è stato nell'ascolto.
Organizzazione di attività e gestione di gruppi di bambini, insieme allo staff.
Scuola primaria con metodo Montessori, poi secondaria di primo grado all'Istituto Arcivescovile Dame Inglesi.